Deputado da bancada do agro pede anulação de item do Enem sobre MST
Deputado Rodolfo Nogueira (PL-MS) apresentou indicação ao MEC pedindo a anulação de questão do Enem sobre o MST
Por Metrópoles
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Um deputado da bancada do agronegócio pediu ao Ministério da Educação (MEC) a anulação de uma das questões do Enem de 2026 sobre o Movimento dos Trabalhadores Sem Terra, o MST. Para o deputado Rodolfo Nogueira (PL-MS), a questão exigiu do estudante a “adesão à visão do próprio movimento”.
O item em questão apresenta um parágrafo sobre a experiência dos Centros de Formação do MST e pede que o candidato diga para que esses centros contribuem. Entre as opções estão a “manutenção de práticas coronelistas”, a “expansão de organizações capitalistas” e a “promoção do crédito rural”. A resposta correta é a opção B: “transformação da realidade fundiária”.
“Entre tantas experiências legítimas de educação no campo — escolas agrícolas, institutos federais, o Senar, a Embrapa, as cooperativas de produtores —, o exame escolheu justamente aquela vinculada a uma organização com agenda política declarada e historicamente associada a invasões de propriedades rurais produtivas”, escreveu Rodolfo Nogueira no requerimento.
“O problema não está em o estudante conhecer o MST, mas em o Estado colocar-se a serviço da sua narrativa”, escreve Nogueira, que integra a diretoria da Frente Parlamentar do Agronegócio (FPA) e é ex-presidente da Comissão de Agricultura da Câmara.
“Uma questão cuja resposta correta depende da adesão à visão do próprio movimento deixa de avaliar habilidade e passa a cobrar concordância ideológica. Isso fere o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, a igualdade de condições entre os candidatos e o dever de impessoalidade da Administração Pública”, argumenta ele.
O item em questão apresenta um parágrafo sobre a experiência dos Centros de Formação do MST e pede que o candidato diga para que esses centros contribuem. Entre as opções estão a “manutenção de práticas coronelistas”, a “expansão de organizações capitalistas” e a “promoção do crédito rural”. A resposta correta é a opção B: “transformação da realidade fundiária”.
“Entre tantas experiências legítimas de educação no campo — escolas agrícolas, institutos federais, o Senar, a Embrapa, as cooperativas de produtores —, o exame escolheu justamente aquela vinculada a uma organização com agenda política declarada e historicamente associada a invasões de propriedades rurais produtivas”, escreveu Rodolfo Nogueira no requerimento.
“O problema não está em o estudante conhecer o MST, mas em o Estado colocar-se a serviço da sua narrativa”, escreve Nogueira, que integra a diretoria da Frente Parlamentar do Agronegócio (FPA) e é ex-presidente da Comissão de Agricultura da Câmara.
“Uma questão cuja resposta correta depende da adesão à visão do próprio movimento deixa de avaliar habilidade e passa a cobrar concordância ideológica. Isso fere o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, a igualdade de condições entre os candidatos e o dever de impessoalidade da Administração Pública”, argumenta ele.